terça-feira, 20 de março de 2012

terça-feira, 9 de agosto de 2011

Yoga com Histórias


João Soares: O professor João Soares, há 17 anos, ministra aulas de yoga para crianças e desenvolve um profundo trabalho de pesquisa sobre o universo infantil. A associação destas duas práticas resultou na metodologia hoje conhecida como Yoga com Histórias.
Edita o site yogacomhistorias.com.br que tem por objetivo – através de aulas, artigos e histórias – inspirar e promover o ensino do yoga lúdico para crianças.
Nos últimos anos tem ministrado cursos por todo o Brasil e realizado trabalhos junto a ONG´e Centros de Juventude, levando suas aulas de yoga com histórias para crianças da periferia de São Paulo.
É autor do livro Yoga com os Bichos e do CD Relaxamentos Para Crianças Com Histórias da Índia ( no qual também participa da narração).
Atualmente escreve histórias que facilitam o acesso dos pequenos ao universo do yoga e prepara seu novo livro - O Pequeno Yogue que Encarou o Monstro.
É colunista do site da Revista Prana Yoga Journal.http://www.yogacomhistorias.com.br/2009/website/principal.asp

terça-feira, 28 de junho de 2011

ARMANDO MEREGE

www.armandomerege.com.br

Homenagem ao artista pelo seu aniversário e por ser o que é.

Arquiteto, desenhista e peça-chave no projeto Labirintos Ludicos em Curitiba.

www.labirintoludico.blogspot.com

29 de junho de 2011.

Obrigado

terça-feira, 7 de junho de 2011

Um jardim pra deixar de bem com a vida


Toda quinta, eu André e João André nos encontramos no "Instituto de Bem Com a Vida" para praticar LabYoga.


Quando faz sol a aula quase sempre acontece neste lindo jardim.



Numa dessas tardes ensolaradas resolvemos montar um labirinto com os matérias do próprio.


 Na ultima aula, teve a atividade de pintar mandalas ao ar livre. Que delicia!
 Descobrimos que como no labirinto, a mandala possui um centro. 
Observando o jardim, achamos mil e um elementos como plantas, folhas e ondas de pedras jogadas na fonte que se formam a partir de um centro, e que por isso são como labirintos e mandalas da natureza.



Depois de respirar um pouco percorrendo o labirinto dedal, João André foi de encontrou com ele mesmo. Foi o caminho que percorreu até encontrar seu centro. Partindo dele, pode então soltar as cores em sua mandala...
Que ficou Linda!




Namastê!


Site do Instituto:


Claudio Martins
ganesh.claudio@gmail.com




quarta-feira, 30 de março de 2011

Yoga melhora concentração em crianças

Por: Valeska Andrade | Comentários: 2 Comentários

Concentração, autoconhecimento, força de vontade e domínio do próprio corpo são qualidades que também podem fazer parte do universo infantil.

O desenvolvimento de tais habilidades nos pequenos é possível por meio do yoga.

Utilizando jogos, brincadeiras e histórias, crianças a partir de 5 anos tornam-se capazes de aprender os movimentos e posturas dessa prática indiana.

‘“O yoga para crianças nada mais é do que a educação pelo movimento, utilizando o próprio corpo”, explicou a pedagoga Sarah Prado, instrutora de yoga especializada em crianças.

Segundo ela, as aulas infantis trabalham posturas vivenciadas pelas imitações de animais e elementos da natureza. ”São exercícios de respiração, equilíbrio e força que permitem desenvolver autocontrole, boa postura, concentração, foco, domínio do corpo e até acalma os mais agitados”, esclarece.

Fonte: Folha de Londrina (PR)


quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

LabYoga



Conjunto de atividades corporais, perceptivo-sensoriais e pedagógicas, que são realizadas nos labirintos através de posturas, cantigas, exercícios de respiração e relaxamento advindos do yoga. Tais atividades trazem, às crianças que participam, aumento da auto-estima, da concentração, controle da ansiedade, auto-conhecimento, auto-confiança e desenvolvimento sócio-afetivo.

O labirinto é uma ferramenta mediadora das relações sociais e de desenvolvimento pessoal. Enxergamos o labirinto como uma experiência sensorial, lúdica e profunda, de inestimável valor, e que principalmente deve ser experimentada para ser compreendida.

Ao inserirmos as atividades ioguicas nos contextos dinâmicos que são proporcionados pelos diversos labirintos utilizados, tridimensionalizados ou não, estamos unindo duas sabedorias milenares para o brincar infantil. É importante ressaltar que há sempre espaço dentro destas dinâmicas aberto aos imprevistos e atividades sequer imaginadas ou previamente planejadas, que surgem a partir da criatividade que é estimulada nestas aulas.

No labioga, crianças brincam, crianças meditam. E todos vão aprendendo a se perder, e a se encontrar.

Namastê! :)